עץ, יצירה ותקווה: נגרות לטיפולי נוער בסיכון
- Kobi Yehoshua
- 29 באוק׳
- זמן קריאה 2 דקות
נוער בסיכון מתמודד עם אתגרים רגשיים וחברתיים ייחודיים: קשיי ויסות רגשי (כגון חרדה, כעס או מתח כרוני), דימוי עצמי נמוך, חוויות טראומטיות ותחושת ניכור או בדידותoneplaceall.co.il. במצבים כאלה, פעילות יצירתית אמנותית יכולה להוות מסלול חשאי וטיפולי. נגרותרפיה – טיפולי יצירה ומלאכה בעץ – מותאמת בדיוק לקבוצה זו: ילדים ובני נוער יוצרים פרויקטים מעשיים מעץ, מה שמעניק להם ביטוי אישי, התמודדות עם חרדה ושחרור מתחים דרך פעילות פיזית ומשמעותיתoneplaceall.co.il.
ויסות רגשי והבעה יצירתית
כשנער עובד בעץ, הוא נדרש לריכוז ומיומנות טכנית שיורדות את העוררות הרגשית. בפעולת העיבוד ניתן לבטא את הרגשות בחומר: המטפל בונה עבור הנער פריט שימושי, ובמהלך היצירה מתאפשר שיח טיפולי על מה שעולה במהלך העבודה. כנאמר באתר טיפולי, "העבודה בנגרות מאפשרת להוציא רגשות דרך תהליך יצירתי, מה שמסייע לשחרור רגשות מודחקים ולפתרון בעיות רגשיות"oneplaceall.co.il. השילוב של עבודת יד מכנית ומחשבה יוצר מערכת דו-כיוונית: לעיתים הילד ממקד כעס או חרדה כלפי הפיסול בעצם, ותוך כדי כך לומד לווסת אותם באופן הדרגתיoneplaceall.co.il. כך נגרות משמשת גם כצורת טיפול מפתח עצב, במובן שהיא מספקת חוויה מווסתת ומרגיעה שמחזקת את היכולת להתרכז ולקבל החלטות בקור רוח.
פיתוח מיומנויות ועצמה אישית
כל פרויקט בעץ מעניק לנער הזדמנות לחוש הישג אמיתי: הוא יוצא עם פריט מוחשי שיצר בידיו ויוצר קשר מעשי עם המציאות. היכולת לראות תוצאה מוחשית בסופו של התהליך מחזקת משמעותית את תחושת הביטחון העצמיoneplaceall.co.il. מאגר "OnePlace" מדווח שכל פרויקט שמסתיים מחזק את תחושת ההישג והמסוגלות של התלמיד – יש כאן מין "ההוכחה המוחשית" שהוא מסוגל ליצור משהו בעל ערך בכוחות עצמוoneplaceall.co.il. בנוסף, לימוד העבודה עם כלים מעצים בתחושת המסוגלות: השגת שליטה בטכנולוגיות כמו מסור, מכסחות ושיוף מפתחת כישורים טכניים ובעלת אפקט תרפויטי: הנער לומד לנסח תוכנית עבודה, ליישם אותה ולעבוד בצעדים סדורים על מנת לפתור בעיות שלא צפויות מראשoneplaceall.co.ilmesa-workspace.com.
חיבור חברתי וביטחון שייכות
נגרותרפיה לנוער בסיכון מנוצלת לא פעם בקבוצה: עבודה בסדנא עם קבוצת בני נוער או בהדרכת צוות מאפשרת לכל אחד ללמוד מהאחרים ולפתח מיומנויות חברתיות. החוויה המשותפת יוצרת תחושת שייכות: עבודה קבוצתית על פרויקט קבוצתי מחזקת תקשורת ועבודת צוותoneplaceall.co.iloneplaceall.co.il. יתרה מזאת, היסוד הקבוצתי של הסדנא מאפשר ליצור רשת תמיכה חברתית ובעצם ליצור קהילה קטנה של נערים המתמודדים יחד, מה שממיר תחרות לתחושת חברות. המחקר מציין שנערים המשתפים פעולה בפעילות יצירתית חווים שיפור בכישורים החברתיים ובתחושת הביטחון בסביבה קבוצתיתoneplaceall.co.il.
ויסות רגשי – עבודה מעשית עם עץ וגיריים מורידה חרדה ומשפרת ריכוזoneplaceall.co.il.
העצמה אישית – כל סיום פרויקט מייצר תחושת הצלחה והעלאת דימוי עצמיoneplaceall.co.il.
כישורים מוטוריים וטכניים – הנער לומד להשתמש בכלים בטיחותית, מלמדים אותו לפתור בעיות טכניות ולתכנן מהלכים מורכבים.
שייכות ועבודה קבוצתית – יצירה משותפת מעודדת שיתוף פעולה, אמפתיה וצמיחה אישית בקבוצה
מניסיונם של מטפלים, טיפול בנגרות מתאים לנערים עם הפרעות קשב, חרדה או מצוקות רגשיות שונות, כולל כאלה על הרצף האוטיסטי. עם זאת, כדי שהתהליך יהיה מיטבי יש להנחותו על ידי מטפל מנוסה בשילוב שיח, ולשלב אותו בתוכנית טיפול כוללת.
מקורות: תרפיה בעץ לילדים ונוער
תגובות